教师做自媒体算是搞副业吗？
1.自媒体是时代的产物，是新生事物，教师应该与时俱进，跟上时代。这样教师的思维方式，教学方式也才会与时俱进，更好的适应学生，更利于我们开展新式的教育教学方法，更好的吸引学生爱上学习;
2.自媒体以及现代化的教育教学手段是上级的要求。教师每年都要参加的学习培训，很大程度都是学习现代化的教育教学手段。经常有上级或者研究机构针对教师做的现代化教学调查问卷，其目的也是为了更针对性的开展对教师的培训;
3.利于教师的学习、反思、成长进步。教师通过自媒体可以学习很多，对照反思更利于自己的成长进步。何乐而不为呢？
当然，常规的教育教学工作我们丝毫不能耽误，下班回家，夜深人静，周六周日，寒暑***期我们完全可以做自媒体。希望我的回答能帮到你。
所谓副业我觉得是以想要获取一定收益为前提。如果做自媒体是因为自己喜欢，那我觉得那不是副业，而是兴趣爱好。就像现在有很多人分享自己的视频有的是为了记录，有的是为了和大家交流彼此想法，不以盈利为前提的都是注重过程注重自己内心的，这样的人享受的是过程。
而副业是想要有一定收益，是注重结果的，这个过程他也许享受，但是相比过程更重视结果。
我认为教师做自媒体不仅仅是副业，真想做好就需要把它当做事业来做。
要把做自媒体当做是一种自我锻炼、自我培养、自我提升的有效途径，并把做自媒体的过程与自己的一线教学工作有机的结合，相互促进，相得益彰。
自媒体做好了确实收益可观，但一始就紧盯着几毛钱的收益，是做不下去的，账面上的受益和付出是不相称的。只有享受过程不考虑收入，长期坚持使自己的创作水平得以提升，才更有可能“失之东隅，收之桑榆”。
做为学校管理者，也不要担心老师做自媒体就是干副业而影响教学，教师做自媒体只有围绕教学领域才有创作素材，教学领域的创作更能促使老师对教学工作中的问题进行思考、总结、升华，对教育教学水平的提升会更有利，只要教师不耽误正常上班就不用干涉，至于那几毛钱的收入也是合法的，如果学校的某位老师能做到了行业大V，他也一定会合法纳税的，他的成功对学校的正面影响力也会是巨大的。
以上是我的一点粗浅看法，您怎么看呢？
教师做自媒体算不算搞副业，我认为当然是副业。因为教师又在本质工作之外干了另一份工作，应该定义为副业。
但教师做自媒体这项副业应该不应该，那就要具体问题具体分析来看了。比如，教师在完成教学任务的前提下，利用属于自己的支配时间，在自媒体上介绍些自己的教学经验，解些家长或学生的教育困惑，这是应该提倡的，挣了钱也是应该的。反之，如果为了挣钱，把自媒体这项副业当正职业去搞，那就不正确。
教师做自媒体是一种自我锻炼，自我培养，自主学习，有利于业务能力的提高，不是副业。
你看看自媒体在做什么，不都是在写文章，发议论，这不都是要动脑动手的事吗？一个经常动脑动手的老师，教学成绩会差吗？应该是越来越好吧。
所以那些说教师搞自媒体是副业的人，只是一叶障目，只看到事情的一面。看到了老师拿到那么几个毛钱就羡慕得要死，其实不知道老师这是在学习，付出了多大的代价。老师是在用业余时间在学习，提高自己，促进工作，应该获得奖励。
高中班主任老师当网红，在教室拍照拍***，影响教学吗？
我认为不会影响教学，作为教师有自己的底线，尤其是班主任，她就是孩子们在学校的家长，所有的班主任都希望自己带的班级优秀，每一个学生都争气！班主任除了自己上课外，课间时间几乎也都在班里，和孩子们朝夕相处建立了深厚的感情。在课间时间、班级活动、学校活动中，班主任都会给孩子们拍照或者录像，记录孩子们的成长。在开家长会时，每一个孩子都会出现在屏幕上，这要靠平时的积累。在争得孩子们和家长们的同意下，把已有的资料上传到网上，更能激励孩子们积极向上。大家觉得我说的有没有道理？
教师做网红，底线必须守住——高中班主任老师当网红，在教室拍照拍***实属不当
不想当将军的士兵不是好士兵，不想当网红的当代人不是真的当代人。可以说，自媒体时代，太多的人都有一个“网红梦”了。为了当网红，很多人是使出了浑身解数：有的一脱成名，有的靠各种炒作，自然，也有不少的人依靠自身的知识素养和能力成为了网红，比如，注明的军事评论家张局座、金政委，还有著名的网红教师李永乐、张雪峰等等。
而做了网红，好处还是很多的，一般来说都是名利双收。网红[_a***_]是一种经济，当上网红，粉丝多了，流量多了，钱自然也就源源不断了。当代社会，教师或者任何人赚流量赚钱，只要不违规违法，都是无可厚非的。
所以，高中班主任老师当网红，本身没有问题，至少目前，并没有违法任何法律和行业规定。当然，作为老师，为了当网红，从事一些媚俗的事情，那就涉嫌违反《教师法》和《职业道德规范》了。
但教室做网红，却必须注意几个底线：
有些网红教师，将学生的照片和***随意发布到网上，比如某些抖音用户，发布了大量的未成年孩子的图片***，还有的将学生的成绩甚至家庭住址等信息暴露，这都是涉嫌违法的行为。
而严格地说起来，利用学生来做网红，已经涉嫌是利用职务之便了！
教师做网红，如果利用的是个人的休息时间，这也无可厚非。按照劳动法，休息时间是个人自主支配的时间——只是目前，有偿补课已经被明令禁止。那么，利用休息时间，上上网课、写写文章、拍拍***，都没有关系。
但请注意，前提条件是不能影响本职工作——该上课了，你发几个***；该批改作业，你拍几张图片，那肯定是会影响本职工作的。包括晚上不好好休息，做着网红梦，到上班的时候，课没备，精神也不好，自然就会影响本职工作了。
所以，你可以做网红，但要记住，主业是什么！
前面谈到，教师可以做网红，只要不利用学生，不影响本职工作，这里还要特别强调一点，不能利用公共资源。上班时间不能做与工作无关的事情，如果做了，这就是利用公共***；不能利用公共的物品***，如利用办公电脑、办公场所等来拍摄***，那也是不合适的。
高中班主任任务重，工作压力大，很多都是全天候运转，很累的。
如果把工作做好的同时还有闲暇时间当网红，那肯定是行业中的佼佼者。
做网红也很不容易，要有策划有运作，很花时间花经历的，这必然会占去正常的教育教学时间。如果还在教室里拍照拍***，那样肯定会分散学生的注意力，影响学生的学习。
还有一点，学生的照片***传到网上，是不是也侵害了学生的个人隐私?
所以还是请有这样想法的老师慎重考虑，谨慎行动。
我们学校在这方面管理很严格，老师上课是不允许带手机的。
教师网红有非常的多，有的教师粉丝数量高达数百万。目前没有法律和法规规定，教师不能够在上课的过程中录制***。法无禁止就是许可，因此教师做网红达人并没有什么问题。
教师网红是在上课期间录制***，然后课余时间把视频剪辑成有趣的段子。还有一部分老师则是在学校的鼓励下，学校专门配备了摄像人员，在上课的过程中一边上课，一边把事先想好的文案呈现出来。
这么做有利有弊，但是在我看来利大于弊。
- 教师提升了知名度，顺便带动了学校的知名度。
- 教师获得了教学以外额外的收入。
- 学生学习更有代，入感更有参与感。
如果说有什么弊端，那就是拍摄***有时候会占用课堂的时间。甚至别的班级已经下课的时候，这个班级可能还在录***。
现在这个时代看起来好像人人都有可能成为网红，但是实际上成为网红是要付出一定的努力的。
要精心策划每一个文案，精心想好如何录制每一个***。然后，还要有执行力定期的发布***。作为一名教师，能够身体力行成为网红，那么对于学生也是起到了一定的教育作用。
特别是那种利用文案和知识传播，获得大量粉丝的教师网红，是非常值得让人尊重的，他们付出的努力比那些搔首弄姿卖弄***的网红要多得多。
教师成为网红也让教师成为可能获得高收入的职业，对于吸引年轻人成为教师也有一定的帮助。
开门见山
高中班主任老师当网红，在教室拍照。或者拍***，都会影响教学活动。
详情解读
随着网络的日益发展，许多人都加入到了自媒体大军中，这一群体不分行业，不论年龄，出于共同的爱好，大家展示着自己的生活，讨论着感兴趣的话题。全民自媒体时代到来，使我们的生活变得愈发有趣，这已经成为了一种时尚和潮流。
但是有一类群体的加入却是备受争议的，那就是教师。教师应不应该参与到自媒体大军当中呢？我觉得应该一分为二的来看。
首先：教师利用下班的时间，拍一些***、照片或者写一些文章，来展示自己的生活，谈一谈自己工作的感受，可以让大家很好的了解教师这一行业，一些教师分享的专业知识，对于家长有很大的指导意义，家长能够懂得学生的心理变化，学会如何与孩子进行沟通，了解教师的难处，这对于家校共建有很大的帮助，也可以及时掌握相关的考试信息和政策的变化，解答心中的疑惑。
其次：像题主所说的，教师为了丰富自己的自媒体素材，在学校里拍***、拍照片，这样的行为无疑是不恰当的。这显然是教师违背了自己的职业道德，给学生带来了不良的影响，将学生的关注点引入到与学习无关的话题上，干扰了正常的教学活动。
如果教师出现了以上不当行为，家长应该及时的和教师进行沟通，望其能改正，也可以向学校或者相关主管部门反映情况，让相关部门加强监管。
温馨寄语
学校是一方净土，应该风清气正，一些不良的社会现象最不应该出现在校园中，教师应该率先垂范，不要忘了自己的责任就是教书育人，不能因小失大。
